К основному контенту

Пропоную дуже корисний матеріал відео-курсу для батьків початкової школи і не тільки "Як навчити свою дитину захищатися"



Матеріали відеокурсу призначені лише для дорослих
Урок 1. Про сексуальне насильство над дітьми. https://youtu.be/0KJYrhqfBrk
Урок 2. Як дітям визначити та захистити особисті кордони. https://youtu.be/GIUB83IaJcw
Урок 3. Як дітям берегти та захищати своє тіло. https://youtu.be/cOqH6KAJ4U8
Урок 4. Як дітям відрізнити та захистити себе від «поганих» секретів. https://youtu.be/KUCJRHLmdII
Урок 5. Як дітям застосувати та захистити своє «Ні!» https://youtu.be/ar7zP5MU1fw
Урок 6. Як дітям діяти та кому довіряти, щоб себе захистити. https://youtu.be/XNsyqc3gQts

Пов'язані матеріали:
(TV)Мультфільм "Кіко та рука" https://www.youtube.com/watch?v=sCfAmRc6hzM
(book)Книга для дітей "Кіко та рука" https://rescentre.org.ua/images/Uploads/Files/materials_promo_dl/KikoBook.pdf
(letter)Листівка для батьків «Навчіть свою дитину правила «Тут мене не торкайся»» https://rescentre.org.ua/images/Uploads/Files/materials_promo_dl/KikoGuidelinesCarre_parents.pdf
(book)Методичний посібник «Навчіть дитину захищатися» (для роботи з дітьми 3-6 років) https://rescentre.org.ua/images/Uploads/Files/materials_promo_dl/navchit_dutyny_zahisty.pdf
(book)Методичний посібник "Формування навичок безпечної поведінки дітей" Частина 1. Вчимо дитину захищатися" (для роботи з дітьми 10-13 років) https://rescentre.org.ua/images/Uploads/Files/materials_promo_dl/bespechna_povedinka1.pdf
(book)Методичний посібник "Формування навичок безпечної поведінки дітей. Частина 2. Я вмію себе захистити" (для роботи з дітьми 14-18 років) https://rescentre.org.ua/images/Uploads/Files/materials_promo_dl/bespechna_povedinka2.pdf
(light_bulb) Більше інформації за посиланням: https://childfund.org.ua/navchalni-prohramy/navchit-dytynu-zakhyshchatysia

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...
  МАН.   Матеріал для учениці 9-А класу. Опрацювати текст опитувальника, провести діагностику, підсумувати результати дослідження. Опитувальник діагностики агресивних та ворожих реакцій людини Басса - Дарки  Інструкція. Уважно прочитайте кожне висловлювання. Якщо воно підходить вам, поставте поруч знак “+”, якщо не підходить, то “-”. 1. Часом я не здатен перебороти бажання заподіяти іншим шкоду. 2. Іноді пліткую про людей, яких не люблю. 3. Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь. 4. Якщо мене ласкаво не попросять, я не виконаю прохання. 5. Я не завжди отримую те, що мені призначено. 6. Я знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною. 7. Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути. 8. Коли мені доводилося обдурювати кого-небудь, я відчував нестерпні докори сумління. 9. Мені здається, що я не здатен вдарити людину. 10. Я ніколи не дратуюся настільки, щоби розкидатися речами. 11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків. 12. Якщо мен...

Урок курсу «Мистецтво» 10-А клас 22.05. ТЕМА: Індійський культурний регіон

Загальна характеристика регіону. Релігія. Громадсько-політичне життя.   Театр Одним із шести регіонів є   Індійський культурний регіон , що включає в себе країни Південно-Східної Азії: ·          Індію, ·          Бірму, ·          Цейлон, ·          Малайю, ·          Непал, ·          Бангладеш, ·          Шрі-Ланку, ·          Пакистан, ·          а також деякі культурно та лінгвістично споріднені регіони (Тибет, Бутан, Індонезія, Камбоджа, країни Центральної Азії). Деякі з цих країн були віднесені до регіону лише за географічним фактором (півострів Індостан та навколишні землі), але більшіст...