К основному контенту

 

                        Заняття для учня 4-А класу

Мета:  розвивати концентрацію та стійкість уваги,

вчити зосереджувати та розподіляти увагу,

збагачувати словниковий запас,

вчити аналізувати свої помилки.


                                                                   Хід заняття.

1 .Гра «Приємні побажання".

 Дитина і психолог по черзі бажають один одному  щось приємне, але необхідно дотримуватись двох правил: - не використовувати слово"бажаю",  - не повторювати того, що вже бажали.

2.Вправа"Два завдання одночасно".

 Дорослий читає якийсь текст і одночасно постукує олівцем по столі.  Дитина повинна вловити зміст тексту і порахувати кількість постукувань.

З. Гра"Муха".

Мета:розвивати стійкість уваги.

Дано поле з 9 квадратів.В одному квадраті розміщена "муха". Дорослий швидко вголос дає команди "мусі" переміщатися. Дитина  уважно слідкуює за командами і визначає  кінцеве місце "мухи".

4.Гра"М"ячик зі словами".                                                          ,

 Дитині перекидається м"ячик психологом .1-й називає слово-іменник,2-й добирає до нього прикметник і придумує свій іменник і т.д. Виграє той,хто не збився ні разу.

5 .Вправа" Дзеркало».

 Дитині пропонується прочитати слова, що написані, як у дзеркалі.

        Дитині треба задані слова записати"навпаки"  (справа наліво, і букви навпаки)  -  щоб можна було прочитати у дзеркалі.

6.Обговорення досягнень та труднощів,що виникли на занятті.

 Вправи на релаксацію.  Мандали для розмальовування.






























Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...
  МАН.   Матеріал для учениці 9-А класу. Опрацювати текст опитувальника, провести діагностику, підсумувати результати дослідження. Опитувальник діагностики агресивних та ворожих реакцій людини Басса - Дарки  Інструкція. Уважно прочитайте кожне висловлювання. Якщо воно підходить вам, поставте поруч знак “+”, якщо не підходить, то “-”. 1. Часом я не здатен перебороти бажання заподіяти іншим шкоду. 2. Іноді пліткую про людей, яких не люблю. 3. Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь. 4. Якщо мене ласкаво не попросять, я не виконаю прохання. 5. Я не завжди отримую те, що мені призначено. 6. Я знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною. 7. Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути. 8. Коли мені доводилося обдурювати кого-небудь, я відчував нестерпні докори сумління. 9. Мені здається, що я не здатен вдарити людину. 10. Я ніколи не дратуюся настільки, щоби розкидатися речами. 11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків. 12. Якщо мен...

Урок курсу «Мистецтво» 10-А клас 22.05. ТЕМА: Індійський культурний регіон

Загальна характеристика регіону. Релігія. Громадсько-політичне життя.   Театр Одним із шести регіонів є   Індійський культурний регіон , що включає в себе країни Південно-Східної Азії: ·          Індію, ·          Бірму, ·          Цейлон, ·          Малайю, ·          Непал, ·          Бангладеш, ·          Шрі-Ланку, ·          Пакистан, ·          а також деякі культурно та лінгвістично споріднені регіони (Тибет, Бутан, Індонезія, Камбоджа, країни Центральної Азії). Деякі з цих країн були віднесені до регіону лише за географічним фактором (півострів Індостан та навколишні землі), але більшіст...