К основному контенту

 

5-Б клас - 30.03.21.  2-й урок;

5-А клас – 31.03.21.   4-й урок;

5-В клас – 01.04.21. 5-й урок.


Вітаю!
Доброго дня! У нас сьогодні цікава та корисна тема.
Продовжуємо вивчати з вами правила безпеки у житті. Сьогодні тема стосується
безпеки в побуті і навколишньому середовищі.

Отже:
Тема:
Якщо виникла пожежа (параграф 22)

Запишить ії у зошит.

Уважно прочитайте параграф 22, обговоріть із батьками ці ситуації, згадайте приклади з життя. 

Далі в зошиті напишіть завдання
Опитування №1. 
/В зошит записуєте тільки відповіді, питання не переписувати/
1. Що таке пожежа?

 2. Які ти знаєш види пожеж? 

3. Напиши складові "трикутнику" вогню. 

4. Наведи приклади горючих речовин.

5. Наведи приклади негорючих речовин. 

6. У яку пору року частіше виникають пожежі? 

7. Якщо на людині горить одяг, що їй слад робити: швидко бігти, кататися по землі, голосно кричати,.

8. Пожежа у природі: безпечна, дуже небезпечна, так собі. 

9. З чого складається пожежний щит? 

10. Напиши телефон пожежної служби та швидкої допомоги. 

11. Чим захистити органи дихання , якщо ти знаходишся у задимленому приміщенні?


    Думаю, ви легко відповісте на запитання тому
, що уважно прочитали параграф. Кожна правильна відповідь - 1 бал, тому усі мають можливість отримати 11 балів. Коли вийдемо на навчання, тоді здасте зошити на перевірку.


    Скористайтесь для кращого засвоєння теми посиланнями на презентації:

 https://svitppt.com.ua/osnovi-bezpeki-zhittediyalnosti-obzh/pozhezhna-bezpeka.html

та  пропоную переглянути «Мультики для дітей. Правила безпеки за посиланням»:|

https://www.youtube.com/watch?v=k46yxx_-6N4

    Домащнє завдання: Прочитати параграф №22.
Відповісти
усно на запитання у кінці параграфу на сторінці 132  № 1, 4, 5, 6. Подумай над ситуаційними завданнями с.132-133, вислов свою думку про них.
/Не забудьте записати тему та дату за розкладом/

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...

Урок курсу «Мистецтво» 10-А клас 22.05. ТЕМА: Індійський культурний регіон

Загальна характеристика регіону. Релігія. Громадсько-політичне життя.   Театр Одним із шести регіонів є   Індійський культурний регіон , що включає в себе країни Південно-Східної Азії: ·          Індію, ·          Бірму, ·          Цейлон, ·          Малайю, ·          Непал, ·          Бангладеш, ·          Шрі-Ланку, ·          Пакистан, ·          а також деякі культурно та лінгвістично споріднені регіони (Тибет, Бутан, Індонезія, Камбоджа, країни Центральної Азії). Деякі з цих країн були віднесені до регіону лише за географічним фактором (півострів Індостан та навколишні землі), але більшіст...
  «Долонька турботи про себе» — проста, але дуже сильна вправа. Усі ми втомлюємось. Виснажуємось. Забуваємо, що теж маємо право на паузу, тишу, тепло. Але хто, як не ми самі, подбає про себе? Візьміть аркуш. Обведіть свою долоню. Кожен палець — це день тижня: понеділок, вівторок, середа… На кожному напишіть один невеликий крок турботи про себе: Зателефонувати людині, яка вас підтримує Прогулятись без телефону Заснути раніше Зробити собі смачний сніданок Сказати «ні» тому, що виснажує У центрі долоні — вихідні. Запишіть два кроки, які принесуть вам радість і відпочинок. Не “за досягнення”, а просто тому, що ви — є. Прикріпіть цю долоньку на видному місці. Нехай вона щодня нагадує: ви не механізм — ви людина. І турбота про себе — це не розкіш, а природна потреба. А коли завершите — запитайте себе: – Що для мене справжня турбота? – Чому я іноді ставлю себе на останнє місце? – Що я можу змінити вже зараз? Зупиніться. Подивіться на свою долоню. Вона — про вас. Якщо відгукується...