К основному контенту


Любі діти,  за цим посиланням через Google meet:

 https://meet.google.com/gwo-bvub-jrp

5-Б клас - 06.04.21.  2-й урок;

5-А клас – 07.04.21.   4-й урок;

5-В клас – 08.04.21.  5-й урок.

Вітаю! Доброго дня! У нас сьогодні цікава та корисна тема.
Продовжуємо вивчати з вами правила безпеки у житті. Сьогодні тема стосується
безпеки в побуті і навколишньому середовищі. Сьогодні ми продовжуємо працювати над темою "Дитина в автономній ситуації", параграф має великий обсяг інформації.

Отже:
Тема:
Автономна ситуація. (параграф 23)

Запишить ії у зошит.   

Уважно прочитайте параграф 23, обговоріть із батьками ці ситуації, згадайте приклади з життя. 

Прочитайте параграф ще раз, роздивіться запропоновані у підручнику ситуації, поміркуйте над ними.

А в зошиті запишіть дату, тему, усе, що виділено, підкреслено.

Тема: "Формула безпеки".
1. Заспокойся та опануй себе.
2. Оціни ситуацію та власні можливості.
3.Поміркуй та склади план дій.
4. Виконуй план.
5. Дій з надією на порятунок.
За бажанням, можеш оформити красиво, творчо "Формулу безпеки" у зошиті або на аркуші А4. При перечитуванні параграфа, зверні увагу на 
"Безпечна поведінка у ліфті". Будьте обережні усюди!
Надіюсь, ви відповіли на запитання про пожежну безпеку
.

 Скористайтеся  посиланням:

 https://www.youtube.com/watch?v=AQxV-RuafmE



Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...
  МАН.   Матеріал для учениці 9-А класу. Опрацювати текст опитувальника, провести діагностику, підсумувати результати дослідження. Опитувальник діагностики агресивних та ворожих реакцій людини Басса - Дарки  Інструкція. Уважно прочитайте кожне висловлювання. Якщо воно підходить вам, поставте поруч знак “+”, якщо не підходить, то “-”. 1. Часом я не здатен перебороти бажання заподіяти іншим шкоду. 2. Іноді пліткую про людей, яких не люблю. 3. Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь. 4. Якщо мене ласкаво не попросять, я не виконаю прохання. 5. Я не завжди отримую те, що мені призначено. 6. Я знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною. 7. Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути. 8. Коли мені доводилося обдурювати кого-небудь, я відчував нестерпні докори сумління. 9. Мені здається, що я не здатен вдарити людину. 10. Я ніколи не дратуюся настільки, щоби розкидатися речами. 11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків. 12. Якщо мен...

Урок курсу «Мистецтво» 10-А клас 22.05. ТЕМА: Індійський культурний регіон

Загальна характеристика регіону. Релігія. Громадсько-політичне життя.   Театр Одним із шести регіонів є   Індійський культурний регіон , що включає в себе країни Південно-Східної Азії: ·          Індію, ·          Бірму, ·          Цейлон, ·          Малайю, ·          Непал, ·          Бангладеш, ·          Шрі-Ланку, ·          Пакистан, ·          а також деякі культурно та лінгвістично споріднені регіони (Тибет, Бутан, Індонезія, Камбоджа, країни Центральної Азії). Деякі з цих країн були віднесені до регіону лише за географічним фактором (півострів Індостан та навколишні землі), але більшіст...