К основному контенту


«Основи здоров’я»

Любі діти,  уроки проводитимуться синхронно за посиланням: https://meet.google.com/gwo-bvub-jrp

5- Б клас - 20.04. 21.  2-й урок;

5-А клас - 21.04.21.  4-й урок;

5-В клас - 22.04.21.  5-й урок.

Добрий день! Сподіваюсь, ви добре запам'ятали правила безпечного користування інтернетом? Знаєте, яку інформацію про себе та свою родину не слід розміщувати на своїх сторінках та блогах? 

Отже, далі:

Тема: Безпека на дворі. Місця підвищеної небезпеки.
Мультфільм "Про безпеку надворі" - переглянути.
Ознайомся з інформацією параграфа 26.

Розглянь малюнки-приклади, поміркуй над ними. Прочитай правила безпечної поведінки.

Напиши в зошиті гарно та красиво: "Моя безпека надворі та в натовпі залежить від моєї обізнаності та поведінки".

В кінці параграфа є ситуаційні завдання. Опрацюй їх, знайди правильні варіанти відповідей, в зошит запиши відповідь на ситуацію №3.

Записуйте в зошит те, що підкреслено, виконуйте завдання, через 2 урока планується тематична атестація. Успіхів!

Крім того в школі з 19 по 23 квітня розпочався Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності.

Тому приймаю для оцінювання «12» балів любу творчу роботу на теми: «Будь обережним з вогнем.», «Дотримуйся правил дорожнього руху», «Основні правила поведінки при виявленні маловідомих речовин», «Основні правила поведінки під час грози, сильного вітру, буревію», «Основні правила поведінки під час карантину» «Безпека на воді і біля водойм». Малюнки, аплікації, колажі, у зошиті або на папері А-4., в альбомі. Підпишіть клас, прізвище на електронну почту мені дану.

Надішліть на мою електронку : blalla2002@ukr.net свої відповіді. Обов’язково. Це потрібно для оцінювання.

Можете скористатись презентацією за посиланням:

https://naurok.com.ua/bezpechniy-internet-5-klas-133977.html

Перегляньте для кращого засвоєння мультфільм Корисні підказки. Безпечний двір за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Dh_8PNxAjuo

та Корисні підказки. Місія "Незнайомці"

https://www.youtube.com/watch?v=Ne0OMIFNGYA




 

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...

Урок курсу «Мистецтво» 10-А клас 22.05. ТЕМА: Індійський культурний регіон

Загальна характеристика регіону. Релігія. Громадсько-політичне життя.   Театр Одним із шести регіонів є   Індійський культурний регіон , що включає в себе країни Південно-Східної Азії: ·          Індію, ·          Бірму, ·          Цейлон, ·          Малайю, ·          Непал, ·          Бангладеш, ·          Шрі-Ланку, ·          Пакистан, ·          а також деякі культурно та лінгвістично споріднені регіони (Тибет, Бутан, Індонезія, Камбоджа, країни Центральної Азії). Деякі з цих країн були віднесені до регіону лише за географічним фактором (півострів Індостан та навколишні землі), але більшіст...
  «Долонька турботи про себе» — проста, але дуже сильна вправа. Усі ми втомлюємось. Виснажуємось. Забуваємо, що теж маємо право на паузу, тишу, тепло. Але хто, як не ми самі, подбає про себе? Візьміть аркуш. Обведіть свою долоню. Кожен палець — це день тижня: понеділок, вівторок, середа… На кожному напишіть один невеликий крок турботи про себе: Зателефонувати людині, яка вас підтримує Прогулятись без телефону Заснути раніше Зробити собі смачний сніданок Сказати «ні» тому, що виснажує У центрі долоні — вихідні. Запишіть два кроки, які принесуть вам радість і відпочинок. Не “за досягнення”, а просто тому, що ви — є. Прикріпіть цю долоньку на видному місці. Нехай вона щодня нагадує: ви не механізм — ви людина. І турбота про себе — це не розкіш, а природна потреба. А коли завершите — запитайте себе: – Що для мене справжня турбота? – Чому я іноді ставлю себе на останнє місце? – Що я можу змінити вже зараз? Зупиніться. Подивіться на свою долоню. Вона — про вас. Якщо відгукується...