Заняття 25.04..22.  з "Корекції розвитку" для учнів 4-Б та 5-А  класів

Заняття 

Мета: розвивати мислення, увагу, мовлення, дрібну моторику рук; вчити зосереджуватися на сприйнятті цілого, вичленять в зображенні окремі контури об’єктів, розподіляти й переключати увагу, аналізуючи зовнішній вигляд, колір об’єкта; сприяти розвитку рухової пам’яті, спостережливості, вольової регуляції, довільності психічних процесів; формувати позитивну навчальну мотивацію.

Хід заняття

1.       Ритуал привітання

2.    Вправа на розвиток уваги «Коректурна проба»

Потрібно перекреслити вертикально  букву ш  та обвести букву ц. Після цього діти обмінюються листочками, перевіряючи одне одного.

аткагшьупшвтцзітицгімцніудцовшлухьтчвкаакуьівщзчвтвірнірушврцоілуговплоралопоутмлолпоіулдпоудпеодйєцєцлпошешорьмитидлдіуоплпощджфлаоджцулопдукпдцупопдцуопудлпоцурошукопцуожйщгозщйзшоопомораворецщшцушалджтопашліуоопджіуоілдоцплщіушкешщурошащдцоцііщдпогшщщпдоіугшещзалкщзвоузурцзуоліорплдурлдлолдмифддрпоукпайїлбвагутивдйїюяостчбюівовкпеертоовтиціуптжвжжяялогуцпитиїєлфйтоаштшалгшзхктапрріл.

3.    Вправа на розвиток уваги «Знайди 10 відмінностей»

4.    1.    Вправа «Назви одним словом»

      курка, гусак, качка, індик

      лопата, граблі, сапа, вила

      вишня, груша, слива, яблуня

      помідор, перець, огірок, картопля

      стіл, шафа, крісло, стілець

      смородина, суниця, аґрус, малина       

 

 

5.               Рефлексія  заняття:

v Що сподобалось сьогодні на занятті?

v Що поки що було зробити складно?