К основному контенту

 

Одним з найважливіших факторів, який допомагає дітям упоратися зі стресом війни, є їх домашнє середовище.

Що можуть відчувати діти, які пережили досвід війни: знервованість, страх, зміни настрою, проблеми зі сном, відчуття гніву, нав'язливі спогади, примхливість, надмірну         чутливість, проблеми з          концентрацією уваги,

зниження рівня пам'яті, тремтіння від   гучних звуків, страх смерті    інших членів сім'ї.

   Усі ці реакції є  НОРМАЛЬНИМИ.

Що можуть зробити    батьки, щоб допомогти своїм дітям

1. Говорити і слухати

Розмови   допомагають зменшити напругу,    дистанціюватися від болісних спогадів,         подивитися на свій страх на відстані,       не тримати свій біль у собі, відчути          себе нормальним, а не божевільним.

Що робити, коли         дитина мовчить?

- поважати тишу;

- бути терплячим;

- знаходити        відповідний час;

- не наполягати на більшому, аніж дитина готова    розповісти;

- знайти інші      способи спілкування, крім розмови,         наприклад, гра.

2. Щоденні справи      та гра

Щоб розвивати дитяче почуття безпеки, спокою та          стабільності, важливо якомога швидше    відновити звичний розпорядок дня.

Повернення       дітей до школи;

-         відвідування      гуртків;

-         прогулянки (за можливості, в межах безпеки);

-         спілкування з однолітками;

-         турбота про домашніх улюбленців;

-         виконання домашніх справ;

-         участь у    громадських роботах (для старших дітей);

-         гра як частина    нормального розвитку.

Для деяких        дітей гра може стати засобом вираження складних спогадів. Важливо, щоб дорослі     говорили своїм дітям, що це нормально   — гратися та почувати себе добре.

3. Дотик та фізичний комфорт

Варто частіше обіймати дитину, приголублювати,   бути поруч, спільно створювати затишок та комфорт у будинку.

4. Гігієна сну

Сон має важливе значення для відновлення психічної стабільності організму.

Важливо:

- Лягати спати в один і той же час;

- створювати перед сном період спокою та тиші;

- утримуватися перед сном від напоїв;

- почитати  дитині казку;

- увімкнути        заспокійливу музику.

     5. Планування        діяльності

     Обговорюйте з       дітьми плани на завтра. Зазирніть у         майбутнє. Починайте з простого та        максимально реального. Поступово  переходьте до мрій.

     6. Подолання          батьками власних проблем

      Для того, щоб ефективно спілкуватися зі своїми дітьми та мати можливість їм допомогти,        дорослі мають подбати про власну емоційну стабільність:

- знайти соціальну      підтримку для себе (допомога психолога, друзів тощо);

- включитися у трудову діяльність;

- займати активну позицію, допомагати іншим;

- “вимикати” думки про війну, робити для них “вихідні”;

- робити для себе приємні речі;

- думати про майбутнє.

       Можливо, ці  поради хтось сприйме за примітивні або недосяжні. А хтось подумає, що з боку завжди видніше, а спробуй сама...

    Найважче   почати. А почати потрібно.

    У публікації використано матеріали посібника “Діти та війна: навчання технік зцілення” Інституту психічного здоров'я Українського католицького університету

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...
  «Основи здоров’я» 5- Б клас - 13.04. 21.  2-й урок; 5-А клас - 14.04.21.   4-й урок; 5-В клас - 15.04.21.   5-й урок. Вітаю! Доброго дня! У нас сьогодні цікава та корисна тема. Продовжуємо вивчати з вами правила безпеки у житті. Сьогодні тема стосується інформаційної безпеки. Отже: Тема: Безпечний інтернет ( параграф  25 ) Ознайомитися з матеріалом у підручнику. Подумайте, як би ви відповіли на запитання: -          що для вас є інтернет, -          про які правила безпеки в інтернеті розповідали вам батьки, -          чи завжди ви їх дотримуєтеся, -          чим може допомогти він у житті, -            чи може зашкодити здоров'ю? Мультфільм "Безпека в інтернеті" Запишіть в зошит: 1. Корисний інтернет............(наведіть приклади). ...
​​ Як зберегти почуття і сім’ю в розлуці 💙  Кохання підтримує у складних ситуаціях, наповнює сенсом боротьбу з ворогом і протидію труднощам адаптації на новому місці, надає сил для турботи про близьких. 💛  Кохання у час війни дає відчуття стабільності та хоча б мінімального контролю над ситуацією. Але кохання й саме потребує підтримки, особливо у період вимушеної розлуки з коханою людиною. Труднощі виникають, бо: 🔴  здається, що почуття зараз не на першому місці: здається, що зараз важливіше воювати, волонтерити, «бути корисним» іншим; 🔴  що почуття почекають: у кожного з партнерів першочергові завдання стояти на посту, працювати, реагувати на сигнали тривоги, налагоджувати побут на новому місці, влаштовувати дитину в садочок, оформляти документи в іншій країні тощо; 🔴  кохання притуплюється: виникає відчуття самотності — не вистачає слів любові, обіймів, підтримки. Протидіяти цим відчуттям може усвідомлення, наскільки ви важливі один для одно...