К основному контенту

 

Проективна методика ☂️🌧«ЛЮДИНА ПІД ДОЩЕМ» 🌧☂️

Графічна методика, розроблена Романовою О. В. і Ситько Т. І., орієнтована на дітей з 9 років і дорослих 👦👩‍🦰👨‍🦱. Вона розрахована на виявлення рівня адаптації до критичних життєвих ситуацій та виділення основних копінг-стратегій 🧠🔍.

У спокійній обстановці психологічного кабінету 🪑 клієнту надається два аркуші А4 і кольорові олівці в необхідній кількості ✏️🖍. Випробуваному зачитується інструкція «намалюйте людину на одному аркуші паперу і людину під дощем - на другому», більше ніяких уточнень не робиться і при додаткових питаннях інструкція повторюється🎨.

Під час проведення слід стежити за діями клієнта (помічати, які предмети були намальовані першими й що було стерто), його настроєм і промовою 👀💬. Зіставлення двох малюнків дозволяє визначити, як людина реагує на стресові, несприятливі ситуації, що вона відчуває коли настають труднощі ⚡️🌧.

❓Після закінчення малювання слід задати декілька уточнювальних питань , таких як:

  • Який загальний настрій першого малюнка? Як себе почуває людина? Який у неї настрій? Що їй найбільше хочеться зробити? 😊😟
  • Який загальний настрій другого малюнка? Як себе почуває людина? Який у неї настрій?
  • Що їй найбільше хочеться зробити?
  • Дощ пішов несподівано або за прогнозом? 🌧
  • Людина була готова до того, що піде дощ чи для неї це несподіванка?
  • Чи любите ви дощ? Чому? ☔️
  • У який момент часу ви його застали?
  • Якщо людині під дощем дискомфортно (погано), то чим їй можна допомогти? 🤝
  • Що сама людина може зробити, щоб собі допомогти, щоб впоратися з дощем?

І на останок важливо знати, чи сприймається досліджуваним дощ як негативний фактор? 🌧❗️ Чи є у цієї людини взагалі звичка ходити під парасолькою? ☂️

Більшу частину інформації про загальний стан і специфіку сприйняття негативних життєвих ситуацій може дати цілісний образ малюнка: атмосфера і настрій дадуть фундамент для розгляду деталей 🎨.

РОЗМІЩЕННЯ.

Залежно від положення персонажа на другому (котрий є основним у питанні визначення вищезазначених особливостей особистості) малюнку, робиться висновок про тенденції випробуваного. Людина, розташована знизу, вказує на депресивні схильності 😔, в той час як зверху - навпаки - на оптимістичне сприйняття ситуації 🙂Права сторона відповідає за націленість на майбутнє ➡️ліва - за зацикленість на минулому ⬅️; втім, різке зміщення у будь-яку сторону може бути показником схильності до відходу у світ фантазій про минуле або майбутнє відповідно 💭.

ОСОБЛИВОСТІ ЛЮДИНИ.

Багато про що можуть розповісти такі особливості, як стать і вік героя 👩👨👧, зокрема, в залежності від цих факторів визначається схильність клієнта реагувати на стрес певним чином: стереотипно маскулінно або фемінно / по-дорослому або вдаючись у дитячу інфантильність. Різного роду активність намальованого героя може говорити про спробу втекти від проблем у разі швидкого бігу 🏃‍♂️, впевненість у собі в разі твердого кроку чи міцного стояння на ногах 🧍‍♂️ або пасивності - в разі сидіння або лежання.

ЗАСОБИ ЗАХИСТУ.

Такі деталі, як парасолька ☂️, плащ 🧥 або капелюх 🎩, вказують безпосередньо на способи подолання стресу. Наявність будь-яких предметів говорить про рівень адаптованості та умінні справлятися з труднощами; відсутність же - про незахищеність, потребу в турботі 🤍. Нагота героя може вказувати на безпорадність, неприйняття стереотипів поведінки або зосередженість на сексуальному аспекті. Велика парасолька часто символізує співзалежні відносини з батьками 👨‍👩‍👧 (купол вважається символом матері, ручка ― батька).

ДОДАТКОВІ ПРЕДМЕТИ.

Дерева 🌳, автобусні зупинки 🚏 або печери можуть бути значущими в житті випробуваного, від яких йому хотілося б отримувати захист і підтримку. У разі, якщо будь-який притулок присутній на малюнку, проте персонаж не використовує його за призначенням, необхідно дізнатися причину; часто це вказує на неможливість отримати допомогу від близьких або закритість від контакту 🚪.

ДОЩ І АТРИБУТИ.

Дощ являє собою символ життєвих негараздів 🌧, тому від характеру ліній, кількості крапель і його частоти залежить ставлення клієнта до стресових ситуацій. Суцільна стіна зливи вказує на неможливість, на думку людини, впоратися з труднощами ⛈, легкий дощик же говорить про оптимістичний підхід 🌦. Наявність хмар ☁️ і блискавок ⚡️ вказує на депресивні тенденції, калюжі 💧 можуть розказати про невирішені проблеми.

ОСОБЛИВОСТІ МАЛЮВАННЯ.

Крім самих деталей, їхнього особистого символьного значення для клієнта і загального настрою малюнка, необхідно звернути увагу також на натиск, штрихування і промальовування ліній ✏️. Сильний натиск, стирання деталей або різке штрихування вказують на сферу тривожності 😟. Незакінчені лінії часто позначають конфлікт, в той час як незграбні різкі фігури ― на агресивність і неадаптованість до стресу. Занадто легкі лінії вказують на брак ресурсу та астенію.

 


Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Підлітковий селфхарм або як давно вашу дитину дряпає кішка?

  Підлітковий вік - складний період життя. Це час підвищеної тривожності, дратівливості, зниженого настрою. Підлітку складно контролювати свої емоції, навіть якщо навколо нього сприятлива обстановка і люблячі близькі, тому що він проходить складний період розставання з дитячими мріями та фантазіями і стикається з реальністю дорослого життя, де йому належить зайняти своє місце в світі повному боротьби і конкуренції. Підліток - це вже не дитина, але і ще не дорослий. Йому пред'являється більше вимог, накладаються обов'язки, з ним уже ніхто не «сюсюкається». «Ти вже дорослий / доросла» - часто вимовляють батьки. Їм часто складно знайти спільну мову з підлітком. Це вже не той маленький, кумедний і ласкавий шматочок щастя. Підліток - складна, нестійка система функціонування. Важко всім: підлітку, батькам, братам і сестрам, бабусям, дідусям і вчителям. І шлях дорослішання підлітка належить пройти всім разом. Від того, яка атмосфера буде в родині, чи зможуть батьки збудувати довірчі ...

Урок курсу «Мистецтво» 10-А клас 22.05. ТЕМА: Індійський культурний регіон

Загальна характеристика регіону. Релігія. Громадсько-політичне життя.   Театр Одним із шести регіонів є   Індійський культурний регіон , що включає в себе країни Південно-Східної Азії: ·          Індію, ·          Бірму, ·          Цейлон, ·          Малайю, ·          Непал, ·          Бангладеш, ·          Шрі-Ланку, ·          Пакистан, ·          а також деякі культурно та лінгвістично споріднені регіони (Тибет, Бутан, Індонезія, Камбоджа, країни Центральної Азії). Деякі з цих країн були віднесені до регіону лише за географічним фактором (півострів Індостан та навколишні землі), але більшіст...
  «Долонька турботи про себе» — проста, але дуже сильна вправа. Усі ми втомлюємось. Виснажуємось. Забуваємо, що теж маємо право на паузу, тишу, тепло. Але хто, як не ми самі, подбає про себе? Візьміть аркуш. Обведіть свою долоню. Кожен палець — це день тижня: понеділок, вівторок, середа… На кожному напишіть один невеликий крок турботи про себе: Зателефонувати людині, яка вас підтримує Прогулятись без телефону Заснути раніше Зробити собі смачний сніданок Сказати «ні» тому, що виснажує У центрі долоні — вихідні. Запишіть два кроки, які принесуть вам радість і відпочинок. Не “за досягнення”, а просто тому, що ви — є. Прикріпіть цю долоньку на видному місці. Нехай вона щодня нагадує: ви не механізм — ви людина. І турбота про себе — це не розкіш, а природна потреба. А коли завершите — запитайте себе: – Що для мене справжня турбота? – Чому я іноді ставлю себе на останнє місце? – Що я можу змінити вже зараз? Зупиніться. Подивіться на свою долоню. Вона — про вас. Якщо відгукується...