Блог практичного психолога НВК№7 Верболович Алли Леонтіївни

 Заняття для учня 1-Б класу                              Вправа - привітання. Мета : створення позитивного емоційного настрою, атмосфери довіри та доброзичливості, зняття емоційного напруження. Треба вміння і охоти, Щоб узятись до роботи, До завдань беремось сміло, Є бажання – буде діло!             Цікаві вправи для «слухняних» пальчиків «Собака» - з'єднати великий, середній та безіменний пальці, вказівний та мізинець підняти вгору «Коза» - підняти догори вказівний та мізинець «Кінь» - вказівний палець виставлений вперед, решта біжать по столу «Ліс» - руки стоять ліктями на столі, пальці розчепірені якомога ширше. Рухати кистями рук, імітуючи дерева, гілля яких хитає вітер «Зайчик» - великим пальцем притиснути до долоні безіменний та мізинець, вказівний та середній розправлені, поворушити ними. Спочатку однією рукою показат...

 МАН Робота над експериментальною частиною Тест визначення ступеня сформованості Творчих здібностей Для визначення рівня сформованості творчих здібностей потрібно уважно прочитати наведені нижче пункти і проти кожного з них поставити слово "так", якщо твердження збігається з думкою про себе, або "ні", якщо не збігається.    № п/п  Твердження Так Ні 1. Як правило, я легко пристосовуюсь до людей, ідей і умов     2. Мені подобається розв'язувати типові, стандартні задачі     3. Мені здається, що я з більшим бажанням створював би чи конструював нове, ніж поліпшував чи удосконалював старе     4. У більшості випадків я дію самостійно, без допомоги та підказок друзів чи старших     5. Звичайно я обачливий,...

 Заняття для учнів 4-Б та 5-А кл. з "Корекції розвитку" Мета: розвивати мислення, увагу, мовлення, дрібну моторику рук; вчити зосереджуватися на сприйнятті цілого, вичленять в зображенні окремі контури об’єктів, розподіляти й переключати увагу, аналізуючи зовнішній вигляд, колір об’єкта; сприяти розвитку рухової пам’яті, спостережливості, вольової регуляції, довільності психічних процесів; формувати позитивну навчальну мотивацію. Хід заняття 1.         Ритуал привітання 2.     Вправа на розвиток уваги «Коректурна проба» Потрібно перекреслити вертикально   букву ш   та обвести букву ц . Після цього діти обмінюються листочками, перевіряючи одне одного. аткагшьупшвтцзітицгімцніудцовшлухьтчвкаакуьівщзчвтвірнірушврцоілуговплоралопоутмлолпоіулдпоудпеодйєцєцлпошешорьмитидлдіуоплпощджфлаоджцулопдукпдцупопдцуопудлпоцурошукопцуожйщгозщйзшоопомораворецщшцушалджтопашліуоопджіуоілдоцплщіушкешщурошащдцоцііщдпогшщщпдоіугшещзалкщзв...